Loida | PhD Gamificación

Análisis sobre estructura IMRAD en los siguientes papers: Mallo Méndez, S. (2023). Impacto de las redes sociales en la percepción de la imagen corporal en adolescentes: Un estudio cualitativo. Revista Boaciencia. Educação e Ciencias Sociais, 3(1), 118–133. https://doi.org/10.59801/ecs.v3i1.118 El artículo presenta elementos claros del esquema IMRAD, en donde la introducción aparece tal cual con el mismo título. El apartado de métodos aparece como “Materiales y Métodos” y los apartados de " Resultados y Discusión " aparecen combinados en un mismo título. Por lo tanto, vemos que, aunque sigue el esquema IMRAD, no lo respeta a la perfección, pues fusiona dos secciones clave que en el esquema clásico aparecen por separado, debiéndose encontrar los resultados en un apartado y la discusión en otro. Ducheneaut, N., Wen, M.-H., Yee, N., & Wadley, G. (2009). Body and mind: A study of avatar personalization in three virtual worlds. En Proceedings of the SIGCHI Conference on Hu...

 A pesar de que mi tesis doctoral se enmarque en la investigación educativa, me gustaría reflexionar acerca de las relaciones entre lo que es la ciencia y el arte, que es la disciplina de la que provengo.  Para empezar, vemos que la ciencia exige comunicación, es decir, compartir los descubrimientos para que pasen a ser un conocimiento compartido. Además, antes de crear ese nuevo conocimiento, se necesita recopilar documentación acerca del tema a investigar. Si relacionamos todo esto con la creación artística, vemos que a la hora de crear una obra de arte es necesario estudiar sobre artistas que hayan abordado la misma temática, sobre qué técnicas han utilizado o en qué contexto histórico y social se ha realizado la obra. Además, es necesario reflexionar sobre qué va a transmitir dicha obra y saber elegir qué materiales o colores se van a utilizar, y si éstos añadirían algún significado. Mucha gente cree que crear arte es algo improvisado y espontáneo, pero cada pigmento y cad...

Hola, estoy en mi primer año de Doctorado en el programa de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Laguna. Soy graduada en Bellas Artes y mis intereses en investigación se relacionan con el diseño de sistemas gamificados y la identidad adolescente.  Mi tesis busca analizar el impacto que tienen las redes sociales, los filtros faciales de belleza o generados por IA y los entornos virtuales en la construcción identitaria adolescente. En base a esta problemática, se busca diseñar e implementar la gamificación como recurso educativo para promover el autoconocimiento, la creatividad y la reflexión crítica sobre la identidad digital en adolescentes. Mi tesis tendrá éxito cuando conteste a la siguiente pregunta:  El uso de sistemas gamificados y el aprendizaje basado en juegos, ¿favorece la autorreflexión sobre la construcción de la propia identidad de los y las adolescentes, en comparación con cómo las redes sociales, filtros faciales y los mundos virtuales distorsionan di...